Pour

LIRE, ÉCRIRE, COMPTER...

 

Votre connaissez quelqu'un qui a des difficultés pour lire un texte simple ? Vous-même, vous aimeriez être plus à l'aise pour écrire, pour utiliser un ordinateur ou pour aider votre enfant à l'école ? Nous proposons aux salariés des formations sur-mesure, en individuel ou en groupe. 

Même si ces actions s'inscrivent dans le cadre général de la lutte contre l'illettrisme, il s'agit bien de formations professionnelles. En début de formation, un entretien précise avec le bénéficiaire les objectifs à atteindre, distingue le possible et le souhaitable.

L'un des objectifs, le plus important, est de reprendre confiance dans sa capacité à apprendre et à évoluer.

 

> Questions fréquentes

Quelques exemples de formations : 

 

ACQUÉRIR LES SAVOIRS DE BASE (formation individuelle) 

Pour les adultes francophones en situation d'illettrisme, voire d'analphabétisme, un accompagnement individuel avec un formateur expériementé est indispensable. D'abord, nous proposons une première phase de diagnostic, par exemple 6 séances de deux heures, pour tester différentes méthodes de lecture, comprendre les difficultés du bénéficiaire et confirmer sa motivation. Ensuite, nous mettons en place un parcours de formation. Dans l'idéal, cette 2e phase se déroule en groupe pour diminuer les coûts. Mais, les situations sont très diverses et plus que jamais, le "sur-mesure" est indispensable.

 

RÉACTIVER OU CONSOLIDER LES SAVOIRS DE BASE (formation en groupe)

Français, mathématiques, culture générale... Cette formation est destinée aux salariés parmi les premiers niveaux de qualification. Souvent, le manque d'instruction, de connaissances, empêche d'envisager avec sérénité un projet d'évolution professionnelle. Il suffit alors de "réactiver" les savoirs ou de les consolider, en quelques journées de formation, pour que les bénéficiaires retrouvent confiance en eux. La pédagogie est active. Les révisons en français (orthographe, grammaire...) n'ont de sens que si elles s'appuient sur des activités le lecture/écriture elles-mêmes contextualisées. Durée : 8 ou 10 journées

 

 MAÎTRISER LA LANGUE FRANÇAISE  (FLE)

La première des compétences pour un non-francophone : maîtriser la langue française à l'oral et à l'écrit. Nous proposons des formations individuelles ou en petit groupe avec une formatrice expérimentée. Durée : 10 ou 20 séances de 2 heures, à raison d'une ou deux séances par semaine.

 

 ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES

Avec la dématérialisation, le développement des outils RH en ligne, l’utilisation croissante des messageries… tous les salariés doivent désormais maîtriser leur environnement numérique. La formation s’adresse aux personnes qui ne maîtrisent pas les fonctionnalités de base en informatique ou qui manquent de confiance pour utiliser un ordinateur ou une tablette de manière autonome. Durée : 8 demi-journées réparties sur 3 mois.

 

 APPRENDRE À RÉDIGER 

 La syntaxe, l'organisation des idées, les connaissances de base pour ne plus avoir peur d’écrire. Durée : 3 jours (ou en tutorat individuel)

 

  MATHÉMATIQUES : ÇA J'AI SU LE FAIRE

Réactiver les savoirs de base dans le domaine des mathématiques (connaissance des nombres, techniques opératoires, résolution de problèmes, mesures de l’espace et du temps). Le point de départ des exercices est, aussi souvent que possible, un problème rencontré dans la vie quotidienne ou dans la vie professionnelle : calcul de surfaces, de taux d’intérêt, application de formules, problèmes de partage, etc. Durée : 3 jours (ou en tutorat individuel)

 

 

Cette liste n'est pas exhaustive. Nous nous adapterons à chaque situation.  Nous pouvons convenir d'un rendez-vous, le premier entretien est gratuit